Հինգշաբթի օրվա ամփոփում։

Հինգշաբթի օրը մենք առաջին ժամը գրեցինք ամփոփոփում, որից հետո իջանք պարի։Պարից հետո գնացքնք Քոլեջից եկած երեխեքի մոտ, ովքեր մեզ պատմումեին Մարքեթինգի մասին։Հավես ժամանակ անցկացնելուց հետո մենք վերադարձանք դասարան խաղեր խաղացինք և հաշվետվություններ գրեցինք։

Չորեքշաբթի օրվա ամփոփում։

Չորեքշաբթի օրը մենք առաէոտյան գնացինք գնումների Mac and cheese և Բրաունիի համար։Մենք պատրաստեցինք դրանք ։Շատ համով էր ստացվել։Ընթացքը ներքևում՝

Երեքշաբթի օրվա ամփոփում։

Երեքշաբի օրը մենք գնացինք խեցեգործության, որից հետո գնացինք Գրադարան, որտեղ Բառբառագետը մեզ բացատրում էր Արևմտահայերեն և Արևելահայերեն բառերի բացատրությունը։Վերջում մենք վերադարձանք դասարան խաղեր խաղացինք։

Երրորդ շաբաթվա ամփոփում, երկուշաբթի

Երկուշաբթի օրը մենք այդ երկու ժամը կարգի ենք բերել մեր բլոգները, հետո գնացելենք Հրաձգության։Պարոն Կապիտանի մոտ սովորեցինք ճիշտ զենք բռնելու ձևը։Հետո վերադարձանք դասարան, ամփոփեցինք , խաղեր խաղացինք։Այսքանով ավարտվեց իմ երկուշաբթի օրվա ամփոփումը։

Երկրորդ շաբաթվա ամփոփում

Այս շաբաթ նույնպես շատ հետաքրքիր անցավ, գնացինք Սևաբերդ, խոհանոցում պատրաստեցինք չինական աղցաններ։Հավես շաբաթվա ամփոփումը ներքևում՝

^{Երկուշաբթի օրվա ամփոփում}

^{Երեքշաբթի օրվա ամփոփում}

^{Չորեքշաբթի օրվա ամփոփում}

^{Հինգշաբթի օրվա ամփոփում}

Ուրբաթ օրվա ամփոփում

Ուրբաթ օրվա ամփոփում։

Այսօր մենք առաջին ժամը արեցինք կավագործուծություն։Հետո բարձրացանք վերև, որոշեցին ինչ են պատրաստելու խոհանոցում։Խմբի կետը ւնացին պարի, մյուս խումբը պարի։Հետո վերադարձանք դասարան , մեծամասնությունը իջան ներքեմ, ես մնացի վերևում քանի որ լավ չեի զգում ինձ։Երբ արդեն պատրաստ էր ուտելիքը, մենք իջանք ներքև։

Այսքանով ավարտվեց իմ երկրորդ շաբաթվա ամփոփում։

Հինգշաբթի օրվա ամփոփում։

Առաջին ժամին մենք գրեցինք ամփոփում։Հետո գնացինք Գեղարվեստ « Հյուսիսային դպրոց » քանդակագործության ընկեր Ալիսի հետ։Երկու ժամ մենք հավես բաներ սարքեցինք, հետո վերադարձանք դպրոց, խաղերի մասին նախագիծ արեցինք։

Երկրորդ ուսումնական շրջանի օրակարգ

Հունվարի 8

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-այցելություն Շողիկ Պողոսյանի լաբորատորիա

10։10-10։55- աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

11։05-11։50- պար

11։55-12։35- աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

12։35-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-օրվա լուսաբանում բլոգներում

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 9

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

10։10-10։55- Քրիստինե Սահակյանցի նախագիծ

11։00-11։50- մարզական

11։55-12։35- աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

12։35-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-օրվա լուսաբանում բլոգներում

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 10

9։00-12։30-այցելություն սահադաշտ

12։35-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-օրվա լուսաբանում բլոգներում

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 11

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

10։10-10։55- աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

11։00-11։50- Ռազմամարզական ճամբարի տեսական մաս․ Ավագ դպրոցի սովորողներ

11։55-12։35- Սուսաննա Չալիկյանի նախագիծ

12։35-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-պար

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 12

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05- «Ձմեռ պապ» մրցույթի հայտերի քննարկում

10։10-10։55- «Ձմեռ պապ» մրցույթի հայտերի քննարկում

11։00-11։50- խեցեգործություն

11։55-12։35- մարզական

12։35-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-մայրենիի ֆլեշմոբ

13։40-14։00-օրվա ամփոփում

Հունվարի 15

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

10։10-10։55- աշխատանք «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

11։00-14։00-ճամփորդություն դեպի Սևաբերդ

Հունվարի 16

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-Բնագիտատեխնիկական ստուգատեսի հայտերի լրացում

10։10-10։55-մարզական

11։00-11։50- մասնակցություն Էմիլյա Զատիկյանի նախագծին

11։55-12։35- Դիջիտեքյան նյութերի ստեղծում

12։35-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35-11։55-12։35- Դիջիտեքյան նյութերի ստեղծում

Հունվարի 17

9։00-9։15-ընդհանուր պարապմունք Մարմարյա սրահում

9։20-10։05-մասնակցություն ֆուտբոլային հանդիպմանը

10։10-10։55- Դիջիտեքյան նյութերի ստեղծում

11։00-11։50-  «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

11։55-12։35- երգ

12։35-12։55-ընդմիջում

12։55-13։35- «Խաղեր․ նրանց դերը ուսումնական գործընթացում» նախագծով

Չորեքշաբթի օրվա ամփոփում։

Չորեքշաթի օրը մենք օրը սկսեցին մեր խաղերը ներկայացնելով։4րդ ժամին գնացքնք երգի ընկեր Լուիզաի և ընկեր Աչերի մոտ։Հետո վերադարձանք , բաժանվեցինք խմբերի և խաղեր խաղացինք։Ես , իմ ընկերուհիները և ընկեր Արևիկը միասին խաղացինք լոտո։Հավես ժամանակ անցկացնելուց հետո մենք հավաքեցինք սենյակը և գնացինք։

Երեքշաբթի օրվա ամփոփում

Ընդհանուր պարապունքից հետո , մենք գրեցինք մեր Դիջիթեքերը։Ֆիզկուլտուրայից հետո,մեզ մոտ եկավ քոլեջից մի աղջիկ, ով մեզ հետ խոսաց Արհեստական Բանականության մասին։Քանի որ, իմ ընտրությունը անցյալ տարի եղել է Անիմացիա, ես գիտեի լիքը բաներ, որ մեզ պատմեց Էմիլլիան։Մենք երկար զրուցեցինք այդ թեմաներոէ,իմացանք, որ կան լիքը մասնագիտություններ, որոնք կորելու շեմին են։Հետո արդեն նախագիծ արեցինք և գնացինք տուն։